Publicar en catalán en investigación educativa: retos y oportunidades

En un contexto global donde el inglés domina la comunicación científica, el uso del catalán en publicaciones académicas sigue siendo un acto de resistencia y compromiso con la diversidad lingüística. En nuestro artículo reciente, L’ús del català als articles en la Revista d’Innovació i Recerca en Educació: una anàlisi crítica, publicado en la revista REIRE de la Universitat de Barcelona, analizamos cómo se ha mantenido —y en algunos casos reducido— la presencia del catalán en esta publicación desde su inicio en 2008.

Con 300 artículos publicados hasta la fecha, solo un 22 % han sido escritos en catalán. Este dato, aunque significativo, muestra una tendencia decreciente desde 2012, con algunos repuntes puntuales que evidencian un interés persistente por parte de ciertos autores. Esta evolución nos lleva a reflexionar sobre los factores que condicionan la elección lingüística en el ámbito académico: la visibilidad internacional, las políticas institucionales, el prestigio asociado a ciertas lenguas, pero también el vínculo con la comunidad local y el compromiso con la normalización lingüística.

En el artículo proponemos diversas estrategias para revertir esta tendencia. Entre ellas, destacamos la necesidad de un apoyo institucional explícito a la publicación en catalán, así como el uso de tecnologías de traducción automática que, pese a sus limitaciones, pueden facilitar la difusión internacional de los trabajos escritos en lenguas minoritarias. También es necesario fomentar una cultura científica que reconozca el valor de la pluralidad lingüística como elemento enriquecedor del conocimiento.

Publicar en catalán no es solo una cuestión de lengua, sino también de justicia epistemológica: permite que las voces locales se expresen en su idioma propio y que la investigación educativa conecte con los contextos donde se aplica. Desde REIRE, y desde la Universitat de Barcelona, tenemos la oportunidad —y la responsabilidad— de promover esta diversidad.

Puedes consultar el artículo completo aquí: https://doi.org/10.2436/20.3007.01.228

Y también puedes escuchar, en inglés, un pódcast titulado El uso del catalán en las obras científicas y prácticas a finales de la Edad Media, sobre un trabajo de Lluís Cifuentes i Comamala clicando aquí.