Dr. Francesc Martínez-Olmo

Em complau compartir la publicació d’un nou treball metodològic fet conjuntament amb la meva companya Mercedes Reguant-Álvarez , titulat Exploración metodológica del análisis temático de datos cualitativos con herramientas de inteligencia artificial generativa , disponible en accés obert a Zenodo: https://doi.org/10.5281/zenodo.17367698 . Què aporta aquest estudi? La recerca parteix d’una pregunta clau: pot la Intel·ligència Artificial Generativa (IAGen) contribuir de manera

Conferència impartida conjuntament amb la Dra. Carolina Quirós-Domínguez 2025 DOI: 10.5281/zenodo.15611386 L'ètica a la investigació...

Per Marion Acuña-Reyes, Oriol Pérez-Pérez, Francesc Martínez-Olmo Actualment, les universitats espanyoles han esdevingut una destinació...

La IA transforma la escritura académica, mejorando eficiencia y ética, según un estudio sobre su aplicación en ciencias sociales.

Acabem de publicar un capítol de llibre on comentem els èxits i fracassos dels moviments estudiantils paraguaians i el seu impacte a les...

Anàlisi sobre aspectes ontològics, epistemològics, metodològics i axiològics de la ciència a l'Escola Moderna de Fcesc Ferrer i Guàrdia

Avui he assistit a una formació de l'Institut de Desenvolupament Professional de la Universitat de Barcelona (IDP-UB) sobre què cal posar...

https://link.growkudos.com/1ozxvi1eyo0 Els joves es poden classificar segons la freqüència de publicacions i el tipus de publicacions:...

Acabem d'iniciar el projecte «Videoconferències interactives síncrones i asíncrones: explorant la seva incidència en l’aprenentatge»,...

Dins del marc del projecte «Objetos narrativos en contextos de cambio educativo», finançat pel Ministerio de Ciencia, Innovación y...

https://link.growkudos.com/1nbpktu2vwg Altres articles relacionats amb aquest tema: https://link.growkudos.com/1k6yqasupds...

En aquest article es descriuen les creences epistemològiques dels estudiants de Pedagogia de la Universitat de Barcelona (Espanya) i...

https://link.growkudos.com/1pm8h6i9iio

Ja està en marxa el projecte de recerca titulat "Los relatos digitales en la nueva ecología del aprendizaje". EDU2016-76726-P