Dr. Francesc Martínez-Olmo

En el episodio 10 de la cuarta temporada del podcast EDUCULTEC , titulado “Investigar con sentido: el rol de la epistemología” , tuve la oportunidad de participar en una conversación muy interesante para quienes investigamos y enseñamos. El objetivo del diálogo fue abrir espacios de reflexión sobre el sentido profundo de la investigación y su dimensión epistemológica. Ideas clave que abordamos Definir con claridad el problema de investigación Todo proceso investigativo debe p

En un contexto global donde el inglés domina la comunicación científica, el uso del catalán en publicaciones académicas sigue siendo un acto de resistencia y compromiso con la diversidad lingüística. En nuestro artículo reciente, L’ús del català als articles en la Revista d’Innovació i Recerca en Educació: una anàlisi crítica , publicado en la revista REIRE de la Universitat de Barcelona, analizamos cómo se ha mantenido —y en algunos casos reducido— la presencia del catalán e

Me complace compartir la publicación de un nuevo trabajo metodológico realizado junto a mi compañera Mercedes Reguant-Álvarez, titulado Exploración metodológica del análisis temático de datos cualitativo con herramientas de IA generativa , disponible en acceso abierto en Zenodo: https://doi.org/10.5281/zenodo.17367698 . ¿Qué aporta este estudio? La investigación parte de una pregunta clave: ¿puede la Inteligencia Artificial Generativa (IAGen) contribuir de forma rigurosa y ét

Conferencia impartida junto a la Dra. Carolina Quirós-Domínguez 2025 DOI: 10.5281/zenodo.15611386 La ética en la investigación cualitativa no es simplemente una lista de normas a seguir. Es, ante todo, un compromiso humano con el cuidado, la empatía y el respeto hacia quienes participan en nuestros estudios. En la conferencia que tuve el honor de impartir junto a la Dra. Carolina Quirós, abordamos este tema desde una perspectiva crítica y reflexiva. Objetivo de la conferencia

Por Marion Acuña-Reyes, Oriol Pérez-Pérez, Francesc Martínez-Olmo En la actualidad, las universidades españolas se han convertido en un...

La IA transforma la escritura académica, mejorando eficiencia y ética, según un estudio sobre su aplicación en ciencias sociales.

Acabamos de publicar un capítulo de libro donde comentamos los logros y fracasos de los movimientos estudiantiles paraguayos y su impacto...

Aprovechando que ayer, 30 de junio, fue el día internacional de las redes sociales, comento brevemente un artículo que publicamos hace...

Hoy he asistido a una formación del Institut de Desenvolupament Professional de la Universitat de Barcelona (IDP-UB) sobre qué es...

En el artículo que se referencia al final de este post se explica una investigación muy interesante en la que tuve el reto de ayudar a...

En noviembre de 2019 se celebró la I Conferencia Internacional de Investigación en Educación, en Barcelona. En ese marco presentamos un...

Rodríguez Illera, J. L., Martínez-Olmo, F., & Galván, C. (2019). Los relatos digitales personales y las redes sociales en adolescentes....

Enlace Rubio Hurtado, M. J., Ruiz-Bueno, A., & Martínez-Olmo, F. (2016). Percepción del alumnado sobre la utilidad de las actividades de...